试论城市边缘知识人的图书馆援助问题

随着“新二元社会结构”形态的日益明显和分化 ,城市中出现一种新的“边缘知识人”阶层。文章从城市边缘知识人的构成入手 ,在三个层面上分析了图书馆对他们的知识援助不力的因素 ,提出了图书馆实施知识援助的措施     

“翻转课堂”创新型线上教育在研究生课程中的应用

通过研究翻转式教学方法、教学策略和教学内容,针对线上教学,开发相应学习资源,提出教学引导独立学习的有效改革措施,完善、提高创新型人才培养的质量。利用翻转课堂的教学模式,建立完善和牢固的知识体系,培养良好的创新能力和创新思维;同时提高教师的指导能力和科研能力。通过基于翻转课堂模式的创新人才培养研究,提高研究生教学水平,促进研究生培养水平的整体提高。      

农业科技人员分类评价指标体系研究以江苏省农业科学研究院为例

客观科学地评价农业科技人员是建设高质量农业人才队伍的关键环节。然而,目前我国农业科技人员评价仍缺乏一个科学完善地能将管理与发展取向相结合的分类评价体系。文章以江苏省农业科学研究院为例,在对农业科技人员评价体系设计原则进行分析的基础上,通过问卷调查和专家意见等方式确定了4类农业科技人员的评价指标,并运用层次分析法（AHP）计算指标的权重大小,由此构建出农业科技人员的分类评价体系,重点阐述了该评价体系在组织中的管理取向与发展取向的应用。该文对于农业科技人员的激励与开发具有较强的实践指导意义,丰富和拓展了地区级农业科研院所中的科技人才评价理论研究。     

日本创新型人才培养模式对海南高等教育发展的启示

人才培养模式是人才培养的核心问题。本文在对日本和海南高等教育比较的基础上,阐述了日本创新型人才培养模式的特征;从教育理念、大学品牌形象、教育投入、教师队伍与科研团队建设等方面为海南省高等教育的发展提出了建议。     

关于高等院校开展创业教育的思考

分析了国内外创业教育的发展现状,提出我国高校开展创业教育的途径,即应努力营造创业教育氛围,构建创业教育课程体系,加强师资队伍建设,培育创业基地,以保证创业教育的有效实施。     

关于计算机实验课教学的探索

随着计算机技术的迅速发展,大学的计算机教育面临新的问题,而计算机的实验环节又是学生掌握计算机知识和灵活运用计算机技能的重要环节,本文从实验计划、教学纲要友实验课前准备、实验过程、实验总结几个方面讨论了如何上好计算机实验课。     

探寻图书馆员职业忠诚度

探讨了图书馆事业的发展需要图书馆员对职业的忠诚及馆员对职业忠诚的体现,分析了馆员忠诚度缺失的原因,提出了提高图书馆员职业忠诚度的途径,从而使图书馆事业获得可持续发展。     

乡村振兴背景下山西省涉农龙头企业分布特征及影响因素研究

分析涉农龙头企业的空间分布对考量地区现代农业发展水平有重要指导意义.本研究以山西省省级涉农龙头企业为研究对象,利用核密度估计、局部热点分析等地理学分析方法对其空间分布与聚集特征进行研究,并运用多元回归分析判断哪些因素会影响涉农龙头企业的布局.研究发现,山西省涉农龙头企业呈现出向晋中地区聚集的特征,并在太原市、晋中市、吕...     

基于Sakai平台的农技推广人员远程培训研究

农业现代化的发展和农业的创收在很大程度上取决于广大农技推广人员的科技水平,面对急需培训的农技推广人员队伍,该文在分析现有农技推广人员培训模式基础上,提出通过构建Sakai平台来开展农技推广人员远程培训,从而解决现有培训模式中存在的时空限制、规模有限、互动性不强等问题。     

面向21世纪森林工程专业教学内容改革的探讨

面向２１世纪科学技术,经济高速发展的新形势,森林工程专业必须适应其市场需求而深化教学改革。更新教育内容,培养复合型人才以满足社会发展需要。